教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
2005年3月---2006年6月在阶梯快乐儿童英语学校贵阳分校任贵阳分校校长并执教
2006年7月---2007年3月在上海交大昂立外语学校贵阳分校任执行校长并执教
2007年4月---2007年12月在北京新航道外语学校南宁分校任幼少部主管并执教
从大学家教辅导到专业英语教师的7年时间里，收获了丰富的教学经验，并形成了自己独特的教学风格。整体表现稳重大方又不失激情活力。在幼少儿教育方面：擅长将律动、歌谣和游戏穿插于幼儿课堂中，并能将教材知识有机结合、融会贯通。注重培养学生的学习习惯和学习方法，善于与家长沟通，所教授的学生不仅在校成绩优异，并且多次在省市或全国英语比赛众获得优异成绩。而在中小学生教育方面：善于与学员沟通，解决学生厌学、学而无方等青少年问题。对待学生既有亲和力，也不失严格，逐步建立基础较弱的学员的学习信心和渐进式教学也使众多基础较弱的学员找到学习的成就感。
在教学研究上：积极学习国际先进的教育理念，并有自己独到的研究方向。不仅多次担当学校重要课题研究，还同时进行教职工的培训工作。历经3年编撰的《福尼斯神奇英语》彻底解决学生英语的听、说、读、写“四盲”问题，使学生达到见词感读，听音推写，写中蕴意的神奇效果，被誉为“英语单词学习的乘法口诀”。所教授的小学生经过学习后，不仅轻松掌握小学词汇，还能快速记忆初高中甚至大学英语词汇。
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