教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
家教经历：
1.2008年暑假辅导一名小学3年级的学生英语 2.2009年寒假辅导一名初中3年级的学生英语 3.2009年开学至今辅导一名初二学生新概念英语
我性格活泼开朗，学习生活态度积极，是个有理想，有抱负的心态很好的在校本科生，在校2年间，因工作认真负责、勤奋好学，责任心强并能出色完成领导布置得任务，获得过10多个院级、校级和市级的奖项，现列举部分：
1.2009年广西民族大学商学院CCTV杯英语演讲大赛二等奖，准备代表学院参加学校比赛）
2.2008年大学生“防艾滋”公益广告设计大赛南宁市三等奖
3.2008年广西民族大学学生会优秀理事
4.2008年广西民族大学学生会先进个人
5.2008年广西民族大学社团积极分子
本人现已通过英语四级，英语口语较好，发音标准，高中时曾单独请外教辅导英语口语半年，能流利和外国人交谈。本人虽不是英语专业学生，但热爱并擅长英语，参加过多次大大小小的英语面试，在英语口语方面培养了足够的自信。有自己独特的学习方法，善于和学员沟通，鼓励他们开口说英语，培养他们的自信及学习英语的乐趣。
本人在初中时遇到了一名非常出色的英语老师，在她的教导下我们全班的英语中考平均分为97.5分（当时满分100分），她的针对初中英语的学习教育方法对本人的影响很大，也作为本人日后做家教的一个很好的参考，并且取得了很好的效果。
在做家教的期间也遇到不想学习的学员，当时家长很着急，因为要中考了，但是学员不紧张，对英语没有兴趣，我便对其做思想工作，用自己的亲身感受和周围同学的事例来启发及纠正其思想，结果取得了很大的效果！
本人比较善于与学员交流，无论是学习还是生活上的事情，用一位过来人和学姐的经验和教训来做思想工作，使其少走弯路，保持积极向上的心态，2009年寒假曾辅导一名高3的学生心理，提高其学习动力，教授其高三复习的技巧关键（这是很多现在高3学生很迷茫的地方），特别是文科学习的方法（本人以前是文科生，文综很好，所以理科生我就无能为力了），讲述一些高考背后的真实例子，家长也许可以参考~~（只是为了提高紧迫感而已）。
本人想做大学生家教的动机是帮助在学习上有需要的学生走出困境，并培养社会实践能力，当然，补贴生活费~~哈哈~~
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