教学经历、 爱好特长、 个人性格、 决心趋向、 其它要求: |
曾教一位初三学生数理化,由于难度比较大,双方感觉比较吃力,我就主动提出不继续教。做家教期间,我和家长沟通得不错,赢得家长的信任,学生也信任我,我们就像朋友一样相处和交流。总的来说,那次家教,使我进一步明白:要教好学生,就先要做好沟通,包括与家长、学生之间的沟通,在相互信任之下,教学才能很好地进行,同时,要和学生建立一种朋友关系,和家长一起,为学生排忧解难。还有就是,在教学的过程中,要保持耐心,适当鼓励学生。本人乐观开朗、责任心强、喜欢运动。 |
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