楼主
【转帖】当教师的就要像俺这样
当教师的就要像俺这样 A----职业:光荣的而且被农民瞧不起的农村中学教师
B----教龄:已经骗取了党11年的薪水.
C----最丢人的事:(1)曾多年教毕业班,而且成绩优秀,全乡名位前列.(2)县级优秀教师(3)中学一级教师(4)被很多学生尊称为好教师,出成绩的教师.
D----恶德败行:教书十载,不知疲倦,任从领导调遣,跟驴一样不知劳苦.
E----俺以前的坏脾气:跟领导教师坦诚相待,为人性格直来直去,最不喜吹牛拍马,黑夜送礼.工作上对学生亲如兄弟姐妹,视学生学习成绩为生命,视学生前途重于一切.
F----最出名的一件事:某生学习不够认真,被俺轻殴,天地良心,绝对不会有严重身体伤害,以俺多年教育学生的经验俺也不至于没数到那个地步,要知道巴掌举起的那一刻,晃忽之中俺还把那个孩子当自己的弟弟呢.该生家长不定时连续到校找俺半年有余,尤其是学生毕业离校之后,家长更是作出对俺思念心切状,三五日必有一访.据说该生有一叔想持刀来校与俺会会,只为俺掏腰包的动太慢.校长见他们一家"诚心可嘉",遂决定5000多元人民币给以宽慰,家长到校拿钱欢欣鼓舞之日正是俺伤心欲绝想死不能想活很难不想再干教师之时.
G----最欣赏的一句话(对校长说的):俺绝对不会再出这样的事了.(不知校长大人能不能听懂俺的意思)
H想对校长说的一番知心话:你处理这种事的时候,对说俺应该感激你,可是俺没有,因为俺知道,你这样做是出于几种考虑:家长来校大闹虽说不是第一次,但你最怕引起社会反响,影响你的大好前程;你与这个家长的关系人尽皆知,你不想因为这事影响你校外的"业务";俺是个小人物,办了俺你不会吃什么大亏.所以俺不会忘了你,但绝不是感激的那种,你可别误会呀.俺好怕啊!!
I----想对广大善良的教师说的几句话:俺以前可是个不错的教师,现在才知道整天对学生笑是多好啊!学生是俺亲爹.俺从来也不生气了,也不管什么成绩了,反正俺进了中级,而且也没有人敢让俺下岗(谁让俺下岗俺就让他过不好,俺这才觉得其实自己是个什么都豁得出去的人呀),那俺就这样吧,反正工资又不会少,顶多每年几百元的奖金俺不要了,说不定还能保重身体多领几年养老金呢!引用身边的广大教师的一句名言:操,多活几年,什么都有了,让狗屁奖金见鬼吧!
1楼
我晕!当老师,当得出口成“脏”!你也真够可以的!够可以的丢脸!
2楼
而且还打学生!真是的----
3楼
当老师当成你这样也真行啊 给老师摸黑
4楼
堕落
5楼
呵呵
6楼
你这样的人可以混到教师队伍真是.......
作者:222.172.163.*07-11-20 22:35回复此贴
7楼
楼上的几位,看你们的回复就知道,多数是没当过没当过几天老师吧,更没当过乡村老师。不懂就别瞎说。
你们还让不让人活啦?
在我国悠久的历史上,老师打学生是一种必不可少的有效的教育手段,只是现在社会堕落了,才有了只能学生打老师,老师却不能还手的恶劣环境。
你们还让不让人活啦?
在我国悠久的历史上,老师打学生是一种必不可少的有效的教育手段,只是现在社会堕落了,才有了只能学生打老师,老师却不能还手的恶劣环境。
8楼
对楼主叙述的老师深表同情,而且此类事端在我身上也发生过.
不过我打学生手板,学生告诉校长,我告诉家长,回家又挨家长打一顿.
所以,有的孩子碰得(不要真打),有的孩子碰不得.
做教师,是培祖德的,一定要与心无愧!
文化大革命是"师道尊严"与"师道不管"的混合点!
不过我打学生手板,学生告诉校长,我告诉家长,回家又挨家长打一顿.
所以,有的孩子碰得(不要真打),有的孩子碰不得.
做教师,是培祖德的,一定要与心无愧!
文化大革命是"师道尊严"与"师道不管"的混合点!
9楼
楼主的话也真实反映了现在农村教育的一些较为普遍的现象。现在学校天天讲安全,天天讲不能体罚学生......学生已经成为了上帝,不要说老师体罚学生,有些学校反而发展成部分学生对老师动手动脚的......
我真的很能理解陈教师的心态,在现在解放学生的思想下,把老师的思想给禁锢了.....
要想作为一名好老师不容易.....
我真的很能理解陈教师的心态,在现在解放学生的思想下,把老师的思想给禁锢了.....
要想作为一名好老师不容易.....
10楼
当了老师,不容易,当个好老师更不容易,自己心里都有杆秤,如何做——要对得起良心。
11楼
恩!这个问题也该让社会广大人士来思考一下!学生与教师的关系!
12楼
支教到非珠三角广大农村中小学校试试吧.特别是城不城,乡不乡,有城有乡的地方.你才知什么是维难啦.
13楼
教育是什么?教育就是基于生命,为了生命,发展生命。教师是什么?教师就是在成就生命的同时享受生命,走向幸福!
为生命奔跑,人生才可能硕果累累;教师人生,才可能美丽而辉煌。
让我们为每一个生命奔跑吧!
为生命奔跑,人生才可能硕果累累;教师人生,才可能美丽而辉煌。
让我们为每一个生命奔跑吧!
14楼
我们是否对那些无法复得更无法修改的过去心安理得、从无悔意?我们是否伤害过哪个孩子?我们是否拯救过哪个灵魂?我们是否对工作倦怠对人生不满?是否得过且过却谎称幸福?是否不思进取就说平淡是真?是否斤斤计较、追名逐利自称为了争一口人生之气?是否对工作马马虎虎说那叫难得糊涂?是否对先进生眼里揉不下沙子,对待落后生却不闻不问以为宰相肚里能撑船?是否也满腹牢骚,也怨气冲天,也推三阻四,也永不满足?
伟大的人民教师啊,我们不应该在生活的前前后后左左右右的矛盾中追逐、徘徊、摇摆、进退两难。没有备份的生命,我们如此,学生如此,我们不能犹豫,不能懈怠,不能应付,更不能荒废。我们的每一分钟都是在为100多个生命负责,在为100多个家庭负责,我们应该积极进取,从容淡定,勇于坚守,大气磅礴。
没有备份的人生,我们小心翼翼,万般珍惜,我们要认真走过每一天,不让自己的人生留下悔恨和泪水。对得起自己,对得起学生,仰无愧于天,俯无愧于地,真真正正担得起“教师”这两个字!
伟大的人民教师啊,我们不应该在生活的前前后后左左右右的矛盾中追逐、徘徊、摇摆、进退两难。没有备份的生命,我们如此,学生如此,我们不能犹豫,不能懈怠,不能应付,更不能荒废。我们的每一分钟都是在为100多个生命负责,在为100多个家庭负责,我们应该积极进取,从容淡定,勇于坚守,大气磅礴。
没有备份的人生,我们小心翼翼,万般珍惜,我们要认真走过每一天,不让自己的人生留下悔恨和泪水。对得起自己,对得起学生,仰无愧于天,俯无愧于地,真真正正担得起“教师”这两个字!
15楼
不知道是不是他自己了 !
16楼
无语了...
17楼
啊这是现在新时代年的老师?????????????????
18楼
19楼
— ,. — ;
共有回复19篇 1