老师的文化知识对学生的成绩固然是一个重要因素,但并不是决定因素,学生的成绩能否提高最终还得看学生学习的心态和老师教导的方法.只有在老师对学生有针对性的引导和教学,再加上学生自身对学习积极态度和努力程度,那样学生的成绩才能提高.在教育应用学上,老师并不只是一个只会传授文化知识的人,更为重要的是他要成为孩子的个心理医生,要引导学生正确地是学习,把学生的心态调整过来,把"要我学"变成"我要学".只有有了良好的心态,学习才会有劲,成绩才能提高.心态最重要!

我要学

我就是要找能让孩子做到我要学的老师